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提高教研会议的有效性专题培训——石岐中心小学教学工作会议
时间:2016-10-11 15:36:32
 撰稿:黄建喜 审稿:刘玉萍 发布:胡莉华
  10月10日早上第一节课,石岐中心小学召开一月一次的科组长工作例会。每月组织科组长进行工作交流和专业培训,是石岐中心小学教务处的常规工作。本月培训的主题是——如何提高教研会议的有效性,为了扩大培训效果,本次还邀请了语文、数学和英语的备课组长参加。
  培训主讲人教科室刘玉萍主任从学校曾经组织过的科组公开教研意见反馈表中,总结在公开教研活动中发现的问题。接着,以体育科组“体育教学原则和方法”的公开教研活动为例,分析科组教研成功源于:前期的准备工作充分,活动前介绍全面,让参加者了解教研活动的内容;理论与实践相结合;活动流程的时间分配合理而具体;活动细节,包括分组情况、研讨形式考虑非常周到;后续的反馈和反思及时。在此基础上,刘主任总结出提高教研会议的有效性的三个关键:目的明确,提前准备;主题突出,解决问题;思路清晰,高效实施。刘主任通过举例分析,让与会的科组长和备课组长理解得更加深刻。她提出在组织教研会议要避免随意性,重点任务重点完成,也要避免事务性工作削弱了学术性研讨。刘主任还指出,在日常每周的科组教研中应该要保证教研时间;科组长要提高规划意识,心中要有全局;教研应该立足于课堂管理,为教学服务。
  专题讲座后,刘主任还组织现场交流,科学科组的熊维聪老师表示自科组公开教研后,接受了科组长们提出的意见,调整了教研会议的工作思路,大大提升了教研活动的效率。雷海彬主任补充,在科组教研的时候应该大力调动所有有参与者的积极性,让研讨更加充分。
在专题培训结束后,教导处雷海彬主任对照学校工作计划和教务处计划,为科组长认真解读了本学期教学工作的重点,对各科组提交的行事历进行了认真细致的点评,提出了清晰、具体的修改意见。
  冯冠祥主任用具体的数据反馈了“一师一优课”、“晒课”、“微课”等几项工作的完成情况。
  最后刘利琴副校长对本次教研会议进行总结,对学校教学管理人员提出了具体要求:做专业的事,讲专业的话;履职有界,说话要中肯;对落科行政达到尊重而不依赖。
  本次教学工作例会,教导处目标明确,思路清晰,准备充分,短短的时间完成了丰富的内容,重点突出,堪称示范,给与会的科组长做了一个很好的示范,让科组长切身体验到何为高效的教研会议。